|
|
|
Tüm Yazıları
 ShareThis
|
TRT 1 ANKARA RADYOSU HERKESE KİTAP VAKFI BÜLENT ŞENVER SÖYLEŞİSİ
09.05.2017 |
|
|
| Okunma Sayısı : |
10743 |
|
|
| Oy Sayısı : |
5 |
|
|
| Değerlendirme : |
5 |
|
|
| Popülarite : |
3,49 |
|
|
| Verdiğiniz Puan : |
|
|
|
|
|
|
IPSOS araştırma şirketinin yaptığı araştırmada Türkiye en cahil 9'ucu ülke çıkmış.
.
TRT 1 ANKARA RADYOSU HERKESE KİTAP VAKFI BÜLENT ŞENVER SÖYLEŞİSİ
.
.
 dinlemek için  
.
.
.
.
 izlemek için 
.
.
TRT 1 ANKARA RADYOSU HERKESE KİTAP VAKFI BÜLENT ŞENVER SÖYLEŞİSİ
Hayatın Sesi
Deşifresi
TRT 1 ANKARA: İyi günler Sevgili Dinleyiciler.
Ankara'dan sesleniyoruz sizlere ve saat 13:15'i gösterirken Hayatın Sesi'nde bir kez daha huzurlarınızdayız.
Programı Ayhan Demiray ve Ayla Sert hazırladılar.
Teknik yapımda Fatih Gürleyik var. 14'e dek sizlerle olacağız.
Her zaman olduğu gibi bir kez daha söyleyelim , aslında Hayatın Sesi'ni sizler, bizler, hep beraber oluşturmaya çalışacağız.
Bugün kitap ağacı çalışması diye bir etkinlik, İstanbul'daki dinleyicilerimizin haberi vardır. İkincisi düzenleniyor.
İstanbul Miniatürk Parkı'nda gerçekleştiriliyor.
Kitap Hediye Günü etkinliklerinde çocuklar kitap ağacından kitap toplamışlar.
Herkese Kitap Vakfı gerçekleştirmiş bu çalışmayı.
Vakfın Kurucu Genel Başkanı Bülent Şenver, telefon ile programımızın konuğu olacak.
Herkese Her Yerde Kitap Vakfı Kurucu Genel Başkanı Bülent Şenver hattımızda.
Bülent Bey merhabalar.
BŞ: Merhabalar.
TRT 1 ANKARA: Kitap ağacı meselesi var.
Bu çok güzel proje.
Müziği dinlerken biraz fotoğraflara baktım, çocukların yüzündeki heyecan, keyif, ağaçtan kitap toplamak, hakikaten güzel düşünülmüş.
Herkesin eline sağlık diyelim.
Önce biraz Vakıf'tan söz edelim, sizden söz edelim.
Siz aslında bankacılık sektöründe üst düzey yöneticilik yapmış.
Boğaziçi Üniversitesinde dersler vermiş.
Hala devam ediyor değil mi Hocam?
BŞ: Evet devam ediyor.
TRT 1 ANKARA: İktisadi bir dünyanın içinde çalışan bir kişisiniz.
Vakıf ile ilgili bize sizin de bağlantınızı içine koyarak biraz bilgi aktarmanızı rica edeceğim öncelikle.
BŞ: Türkiye kitap okuma konusunda çok başarılı sonuçlar ortaya koyamaması hepimizi üzüyor.
Hangi meslekte olursak olalım, istiyoruz ki Türk gençleri bir dünya insanı olarak kültürlü, bilgili yetişsinler.
Türkiye için 2023 yılında en büyük 10 ekonomiden 1 tanesi olalım diye hedefliyor isek bunların en önemli bence temel taşı gençlerimizi eğitmek.
Konfücyus demiş ki: "Bir yıllık plan yapıyorsanız pirinç ekin. 10 yıllık yapıyorsanız planınızı o zaman ağaç dikin. 100 yıllık planlar yapıyorsanız o zaman çocuklarınızı eğitin" demiş.
Biz 2023'de madem ki en büyük 10 ekonomiden 1 tanesi olmayı hedefliyoruz, o zaman bizim de çocuklarımızı muhakkak eğitmemiz lazım.
Şuan da baktığımızda dünyada önemli bir araştırma şirketi IPSOS şirketi araştırma yapmış, cehalet endeksi diye bir endeks belirlemiş ve ülkeleri araştırmış.
Ben bir göz attım buna.
Sonuçları görünce çok üzüldüm.
Sebebi?
Dünyaca ünlü IPSOS araştırma şirketinin yaptığı araştırmada Türkiye en cahil 9'ucu ülke çıkmış.
Bu bize yakışmıyor.
Niye böyle olalım ki?
TRT 1 ANKARA: Bu ülkelere göre bir takım çalışmalar var.
Kitap okuma oranlarından da söz etmek mümkün.
Türkiye benim bildiğim kadarıyla orada da, en cahil ülke çok incitici, kulağa da hoş gelmyor.
Biraz rahatsız edici yanı var.
Ben de rahatsız oldum, dinleyicilerimiz de öyledir.
Biz kitap okumaya dönelim, zaten o birbiri ile çok bağlantılı.
Türkiye'nin sanırım yüzde 1'i bile kitap okumuyor ülkemizin. 80 milyon insanın yüzde 1'i bile kitap okumuyor.
BŞ: Aynı araştırmada 100 kişi de 4 kişi düzenli okuyor çıkmış.
Bu da çok düşük bir oran.
Bir soru daha sormuşlar demişler ki:
"Hiç kitap okumayan kaç kişi var?" Bizim nüfusta yüzde 39 çıkmış.
TRT 1 ANKARA: Hayatında hiç kitap okumamış.
BŞ: Evet. Ders kitabı hariç hayatında hiç kitap okumamış.
Bunu bizim nüfusa vurursak yaklaşık 27 milyon kişi ders kitabı dışında kitap okumadım diyor.
Bu çok büyük bir rakam.
Peki kitap okumayıp ne yapıyoruz?
Televizyon seyrediyoruz. Günde 5-6 saat ortalama televizyon izleme rakamları bulunmuş.
Kitap okumaya ise günde sadece 59 saniye ayırıyoruz.
TRT 1 ANKARA: Bilgisayar teknolojisinin geldiği nokta, akıllı telefonlar, internet derken kitap okuma oranlarının hem ülkemizde, hem de dünyada düşüyor olması belki kabul edilebilir.
Anlaşılabilir bir şey ama oranları başka ülkeyle karşılaştırdığımızda, biz hep kendimizi Japonlar ile karşılaştırırız ya,
"Şu kadar gazete basılıyor, şu kadar kitap okuyorlar, biz şu kadar " diye. Sizin sayfanızdan da bir kopya çekeyim.
Bir Japon yılda ortalama 25 kitap okurken biz yüzde 1'i bulamıyoruz. 0.16 gibi bir rakam çıkıyor. Bunun da etkisi var herhalde Hocam, ne dersiniz?
BŞ: Bütün bunlar bizi şuna götürdü, biz dedik ki:
"Türkiye'de kitap okumayı sevdiren, kitap okumayı yaygınlaştıran, kitaba ihtiyacı olanlara kitap iletmek üzere bir Sivil Toplum Hareketi başlatalım ve Herkese Kitap Vakfı'nın doğuşu böyle oldu.
Slogan olarak da kendimize "Herkese Her Yerde Kitap" sloganını seçtik.
Herkese Her Yerde Kitap okutmayı arzu ediyoruz.
Sevdirmek çok kolay bir şey değil tabii ki, aileden başlıyor, ilkokuldan başlıyor.
Yaygınlaştırmak da öyle. Sadece bir vakfın bu konuda yapacağı çalışmalar tabii ki yeterli olmaz.
Bir sürdürülebilirlik düşüncesi ile biz bu konuda koordinasyon sağlayalım.
Liderliği yapalım.
Bu konudaki projeleri üretelim.
Toplumla paylaşalım ve ileride 2023 yılında inşallah hak ettiğimiz okuma, bilgi, beceri, kültür seviyesine ulaşmış bir ülke oluruz hedefi ile bir Kitap Hediye Günü oluşturduk.
Kitap Hediye Günündeki amacımızda kitap okumayı sevdirmek amaçlı.
Biliyorsunuz hediye vermek de çok güzel bir şey, almak da çok güzel bir şey.
Birine hediye dediğimizde aklımıza ilk gelen şey kitap olmuyor.
Ayıp olur şimdi deyip başka bir hediye arıyoruz.
Halbuki tam tersi, kitap en değerli hediyedir.
Kitap bir çok kapı açar, bir çok pencere açar.
Bunu vurgulamak amaçlı dedik ki:
"Her yılın Nisan ayının üçüncü Pazar günü Kitap Hediye Günü ilan edelim.
O gün geldiğinde insanlar birbirine kitap hediye etsin.
Tanıdığına, tanımadığına, eski kitap olur, yeni kitap olur, o gün geldiğinde o sorumluluğu hissetsin, bugün kitap hediye günü ve birine kitap hediye etmem gerekiyor.
Alsın evinden eski bir kitap da olabilir, karşılaştığı biri ile göz göze gelsin, "Benden Sana" diyerek bu kitabı hediye etsin.
TRT 1 ANKARA: Önceden tanıyor olmak bile gerekmeyebilir.
BŞ: Gerekmez tabii.
O kitabı hediye ettiğinizde hiç tanımadığınız bir kişinin gözlerinde hayreti, o ışığı, mutluluğu görmek bile yeterlidir.
Bu bir sorumluluk duygusudur ve bu bir sorumluluk içinde biz bu yıl ikincisini gerçekleştirmiş olduk.
Sabahleyin sizin bahsettiğiniz kitap ağacı, İstanbul Miniatürk'e gittik, Kültür A.Ş. , İstanbul Büyük Şehir belediyesi ile birlikte.
Oradaki çocuklarımız toplandı.
Ağacın üzerinde meyveler yerine kitaplar asılıydı.
O çocuklar meyve toplar gibi kitap topladılar.
Sevindiler, zıpladılar, neşelendiler.
Onları o şekilde görmek insanı ileriye yönelik ümitlendiriyor, motive ediyor bizi.
Demek ki bu bir ihtiyaç , bu ihtiyaç için gece gündüz çalışmalıyız.
Ter dökmeliyiz. Elimizden gelen her şeyi yapmalıyız diyerek çalışmalarımıza devam ediyoruz.
TRT 1 ANKARA: Çocukların, hepimizin hayatı da öyle değil midir?
Çocukluk dönemine ait çok böyle hayatımıza çentik atan olaylar vardır.
Bizim tüm yaşamımızı etkiler ve en azından unutmayız.
En azından sizin kitap ağacı çalışmasına katılan çocuklar için böyle olacak.
Bundan eminim.
BŞ: Evet. Öğleden sonra da bir Alışveriş Merkezi'nde kitap ayracı yapmak, tasarım atölyesi yaptık .
Kitap Hediye Günü'nde çocuklar geldiler, o atölyede kitap ayraçlarını kendi kendilerine tasarladılar.
Kimisi boyalı yaptı, kimisi üzerine taşlar yapıştırdı.
Bu tip çalışmalar aslında, kitap okuma ile ilişkili onlara yol gösteriyor, onlara kitabın önemini anlatıyor.
Çok büyük bir sorumluluk aile ve ilkokul çağındaki çocuklarımızı eğiten öğretmenlerimize düşüyor.
Eğitim sistemimizde biz kitabı nasıl sevdiririz?
Aslında kitap bir ihtiyaç .
Bu ihtiyacı biz onlara zorla oku diyerek sağlayamayız.
Ben hatırlıyorum, bizim gençliğimizde, okul çağımızda kitap ile ilgili benim hatırladığım şey, okulda bir yaramazlık yapan birine öğretmenin ceza vermesi gerektiğinde "Al bu kitabı ilk üç sayfasını oku , yaz getir bana" gibi ceza olarak kullanırlardı.
Kitap okumayı ceza olarak çocuklara yaptırmak kitap sevgisini köreltir, yok eder.
Çocuklarımız merak ettikleri şeyleri okumalı.
Eğlenecekleri şeyleri okumalı.
Okumak istedikleri kitapları buna göre seçebilmeli.
TRT 1 ANKARA: O zaman cep telefonu yoktu, internet de yoktu.
Hocam şunun la ilgili de görüşünüzü almak isterim.
Bir kitap okumak alışkanlığını edinmiş olmak elbette, kitap okumayı bir özveri gibi düşüneceksek eğer, bu insana ait bir duygudur.
Bir kitabın sayfasını okumak için 2-3 dakika, bilemediniz 1.5 dakika gibi bir zamana ihtiyacınız var.
300-500 sayfa bir kitap okuyorsunuz, oysa internete girmek bir sayfadan başka bir
sayfaya geçmek, cep telefonunda keza öyle dokunduğunuz anda gerçekleşiyor.
Böyle günümüz insanının algısında , tahammül sınırında bir değişiklik var ve bunu sizde hissediyor musunuz?
Kitap okuma alışkanlığının edinilmesinin zorlaşmasında bunun da bir etken olduğunu düşünüyor musunuz?
BŞ: Muhakkak bunun bir etkisi var.
Şöyle düşünüyorum ben, yavaş yavaş zamanımızın sınırlı olması, insanlarımızın hayat meşgaleleri ile çok uğraşması, yavaş yavaş da hazırcı olmak, her şeyin hazırı.
TRT 1 ANKARA: Kitapların özeti bile var internette.
BŞ: Yemeğin bile oturup evde pişir yerine, fast food telefon edeyim getirsin evime.
Bu beynimizin içindeki düşünce faaliyetlerini, yaratıcılığı, hayal gücünü, beynin çalışma hücrelerinin çalışma özelliğini kaybettiriyor.
Biz bakıyoruz sosyal medya her şeyi hazır olarak, bakıyorsun, görüyorsun, çöpe atıyorsun.
Sosyal medyaya baktığınızda o cümleyi okuduğunuzda zihninizde bir takım hayaller, düşünceler, karşılaştırmalar, kitap okurken yaptığınız zihinsel faaliyetin hiç birini yapmıyorsunuz.
Bunu buna gönder, bunu bununla paylaş, onu like et, robotlaşmış insan davranışı sergilemeye başlıyoruz.
TRT 1 ANKARA: Bütün bilginin kremasını alıp gerisi ile ilgilenmemek gibi, derinliğini düşünmemek gibi sonuca götürüyor bu bizi.
Hatta günümüz insanının, hakikaten konuşma diline baktığınızda başvurduğu sözcüklere baktığınızda çok benzediğini ve çok klişelerle gülük hayatın diyalogların devam ettiğini görüyoruz Bülent Bey.
BŞ: Kelime hazinemiz daraldı.
O kadar kısıtlı hale geldi ki ben sınıfta da öğrencilerimle ilk derste tanışma sırasında biraz kendinden bahseder misin diyorum her öğrencime.
İnanın söylediği şey şu;
"Adım Ali Güpgüp" diyor ve duruyor.
Kendinden bahset biraz diyorum, ne yaparsın? Ne seversin?
Boynunu büküyor, Ali Güpgüp diyor bitti.
Ben diyorum ki bir şeyler anlat, futbolu seviyorsun?
Hangi liseden geldin?
Niye böyle oluyor?
Okumamaya okumamaya kelimeler bulamıyor, cümleler kuramıyor. Kendine güveni gelmiyor. O zaman nasıl dünya insanı olacağız?
TRT 1 ANKARA: Sözünü ettiğiniz, en başta ben söyledim ama yanılıyorsam düzeltin , Boğaziçi Üniversitesinde lisans öğrencileri ile olan irtibatımızdan söz ediyoruz değil mi?
BŞ: Tabii, üniversite öğrencileri bunlar.
Bizim tepe dediğimiz, eğitimin en iyi seviyelerinde olan ve ileride şirketlerimizi emanet edeceğimiz, başka mesleklerde en tepe noktaları emanet edeceğimiz, kişiler bunlar.
Şöyle demiyorum; bu çok kötü bir şeydir.
Bazı insan çekingen olur, içine kapalı olabilir ama teknik şeyler başarabilir.
O başka bir şey ama her insan düzgün cümle kurabilmeli, kendini ifade edebilmeli. Kendini ifade etmek büyük bir yetenektir.
Siz teknoloji dalında dahi en tepe, en ileri noktalara yönetici olarak çıksanız dahi, yönetici kategorilerinde basamak basamak yukarı çıktıkça ifade etmek becerileriniz, insanları ikna etmek becerileriniz, karşılıklı müzakere yetenekleriniz, bazı insani bu tür yeteneklere sahip olmanız gerekiyor.
Onu da size herhangi bir okulda şu dersi alarak da yapamıyorsunuz.
Bunu biz kitap okuyarak .
O zaman bunu biz kitap okuyarak insanlar çok konuşabiliyor, daha seri cümleler kurabiliyor, daha zihni pratik hale gelebiliyor, pratik zekalı hale gelebiliyor.
İlişki kurmak özelliği artıyor beyninde.
TRT 1 ANKARA: Analitik düşünce gelişiyor.
Bunlar çok önemli.
Hocam çok teşekkür ederiz, zamanımız bitti ama kitabın altını kalınca çizmiş olduk .
Neye yaradığını, hayatımızda ne kadar önemli olduğunu, umarız sizin çabalarınız, bizim çabalarımız, çorbada bir tutam tuz olur.
BŞ: İnşallah. 2023 yılı için de hayalimi söyleyeyim.
2023 yılı geldiğinde benim hayalim Nisan Ayı'nın üçüncü pazarı Kitap Hediye Günü'nde 10 milyon insanın inşallah birbirine kitap hediye ettiğini görürüz.
Bir de meşhur araştırma şirketi o tarihte bir araştırma yaptığında Türkiye en cahil 9. Değil, en bilgili, en kültürlü 9. Ülke haline gelir.
TRT 1 ANKARA: Çok teşekkür ederiz Sayın Şenver.
İyi günler diliyoruz.
Sevgili dinleyiciler, Herkese Kitap Vakfı Kurucu Genel Başkan Bülent Şenver ile konuştuk kitap üzerine.
Artık bugünkü programımızı bitiriyoruz.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tüm yazıları |
|
ShareThis
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Türk Liderler:
Abbas Güçlü, Adil Karaağaç, Ali Ağaoğlu, <Ali Kibar, Adnan Nas, Adnan Polat, Adnan Şenses, Ahmet Başar, Ahmet Esen, Alber Bilen ,Ahmet Cemal Kura, Ali Abalıoğlu, Ali Naci Karacan, Ali Sabancı, Ali Koç, Ali Saydam, Ali Talip Özdemir, Ali Üstay, Arman Manukyan, Arzuhan Yalçındağ, Asaf Güneri, Atila Şenol, Attila Özdemiroğlu, Avni Çelik, Ayduk Koray, Aydın Ayaydın, Aydın Boysan, Ayhan Bermek, AyşeKulin, Ayten Gökçer, Başaran Ulusoy, BedrettinDalan, Bedri Baykam, Berhan Şimşek, BetülMardin, Bülend Özaydınlı, Bülent Akarcalı, Bülent Eczacıbaşı, Bülent Şenver, CağvitÇağlar, Can Ataklı, Can Dikmen, Can Has, Can Kıraç, Canan Edipoğlu, Celalettin Vardarsuyu, Cengiz Kaptanoğlu, Cevdetİnci, Çoşkun Ural, Cüneyt Asan, Cünety Ülsever, Çağlayan Arkan, Çetin Gezgincan, DenizAdanalı, Deniz Kurtsan, Didem Demirkent, Dilek Sabancı, Dr. Oktay Duran, Ege Cansel, Em. Org. Çevik Bir, Emre Berkin, Engin Akçakoca, Enver Ören, Erdal Aksoy, Erdoğan Demirören, ErhanKurdoğlu, Erkan Mumcu, Erkut Yücaoğlu, Ergun Özakat, Ergun Özen, Erol Üçer, Ersin Arıoğlu, Ersin Faralyalı, Ersin Özince, Ethem Sancak, Fatih Altaylı, Fatih Terim, Ferit Şahenk, Ferruh Tanay,Feyhan Kalpaklıoğlu, Feyyaz Berker, Fuat Miras, Fuat Süren, Füsun Önal, Göksel Kortay, Güler Sabancı, Güngör Kaymak, Hakan Ateş, Halit Soydan, Halit Kıvanç, Haluk Okutur, Haluk Şahin, Hamdi Akın, Hasan Güleşçi, HayrettinKaraca, Hazım Kantarcı, Hilmi Özkök, Hüsamettin Kavi, Hüseyin Kıvrıkoğlu, Hüsnü Özyeğin, Işın Çelebi, İbrahim Arıkan, İbrahim Betil, İbrahim Bodur, İbrahim Cevahir, İbrahim Kefeli, İdris Yamantürk, İhsan Kalkavan, İshak Alaton, İsmet Acar, İzzet Garih, İzzet Günay, İzzet Özilhan, JakKamhi, Kazım Taşkent, Kemal Köprülü, Kemal Şahin, Leyla Alaton Günyeli, LeylaUmar, Lucien Arkas, Mahfi Eğilmez, MehmetAli Birand, Mehmet Ali Yalçındağ, Mehmet Başer, Mehmet Günyeli, Mehmet Huntürk, Mehmet Keçeciler, Mehmet Kutman, Mehmet Şuhubi, Melih Aşık, Meltem Kurtsan, Mesut Erez, Metin Kalkavan, Metin Kaşo, Muharrem Kayhan, Muhtar Kent, Murat Akdoğan, Murat Dedeman, MuratVargı, Mustafa Koç, Mustafa Özyürek, Mustafa Sarıgül, Mustafa Süzer, Mümtaz Soysal, Nafi Güral, Nail Keçili, Nasuh Mahruki, Nebil Özgentürk, Neşe Erberk, Nevval Sevindi, Nezih Demirkent, Nihat Boytüzün, Nihat Gökyiğit, Nihat Sırdar, Niyazi Önen, Nur Ger, Nurettin Çarmıklı, Nuri Çolakoğlu, Nüzhet Kandemir, Oğuz Gürsel, Oktay Duran, Oktay Ekşi, Oktay Varlıer, Osman Birsel, Osman Şevket Çarmıklı, Ozan Diren, Özen Göksel, ÖzdemirErdoğan, Özhan Erem, Pervin Kaşo, R.BülentTarhan, Raffi Portakal, Rahmi Koç, Rauf Denktaş, Refik Baydur, Rıfat Hisarcıklıoğlu, SakıpSabancı, Samsa Karamehmet, Savaş Ünal, SedatAloğlu, Sefa Sirmen, Selçuk Alagöz, SelçukYaşar, Selim Seval, Semih Saygıner, SerdarBilgili, Sevan Bıçakçı, Sevgi Gönül, Sezen Cumhur Önal, SinanAygün, Suna Kıraç, Süha Derbent, Süleyman Demirel, ŞadanKalkavan, Şadi Gücüm, Şahin Tulga, Şakir Eczacıbaşı, Şarık Tara, Şerif Kaynar, ŞevketSabancı, Tan Sağtürk, Taner Ayhan, Tanıl Küçük, Tanju Argun, Tansu Yeğen, TavacıRecep Usta, Tayfun Okter, Tevfik Altınok, Tezcan Yaramancı, Tinaz Titiz, Tuna Beklevic, Tuncay Özilhan, Türkan Saylan, Uğur Dündar, Uluç Gürkan, Umur Talu, Ümit Tokçan, Üzeyir Garih, Vehbi Koç, Vitali Hakko, Vural Öger, Yaşar Aşçıoğlu, Yaşar Nuri Öztürk, Yılmaz Ulusoy, Yusuf Köse, Zafer Çağlayan, Zeynel AbidinErdem
|
|
|