|
|
|
Tüm Yazıları
 ShareThis
|
Her 10 kişiden biri okuma yazma bilmiyor
12.09.2014 |
|
|
| Okunma Sayısı : |
5077 |
|
|
| Oy Sayısı : |
1 |
|
|
| Değerlendirme : |
5 |
|
|
| Popülarite : |
0 |
|
|
| Verdiğiniz Puan : |
|
|
|
|
|
|
Her 10 kişiden biri okuma yazma bilmiyor
8 Eylül, yani yarın, Dünya Okuma Yazma Günü. UNESCO tarafından ilan edildi ve yıllardır kutlanıyor.
Bu çerçevede, tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de sürekli okuma yazma kursları düzenleniyor.
Peki, işe yarıyor mu?
Gelinen nokta ortada.
Ülkemizde bile 5 milyondan fazla okuma yazma bilmeyen var.
Demek ki hâlâ kat edilecek çok yol var ve bu utançtan, okuma yazma kurslarıyla kurtulmak mümkün değil!
O kurslar olmasaydı, bugün çok daha vahim noktalarda olunabilirdi diyenler mutlaka çıkacaktır ama onun da bir çözüm olmadığı artık anlaşılmalıdır...
Eğer okuma yazma kurslarıyla bu sorun çözülebilmiş olsaydı, ülkemizde çözülürdü...
Anayasa ihlali!
Başta ülkemizde olmak üzere tüm dünyada, yani her ülkede, zorunlu temel eğitim var.
Kiminde 8-10 yıl, kiminde de 15 yıla kadar çıkıyor. Bizde de 12 yıl...
Bunun anlamı, doğan her çocuk 3-6 yaş arasında okula başlayacak ve en az 8 yıl okula gidecek.
Bütün anayasalar böyle diyor.
Peki, o zaman, dünya genelinde 768 milyon, ülkemizde ise 5 milyon yurttaşımız niye hâlâ okuma yazma bilmiyor?
Yani resmen anayasa ihlali söz konusu ve bundan daha büyük bir suç olabilir mi?
Doğan her çocuk nüfusa kaydedilse ve okul zamanı geldiğinde de okula gitmeleri sağlanıp, zorunlu eğitimlerini tamamlasalar, ortaya böylesine karanlık bir tablo çıkar mıydı?
Kesinlikle hayır ama bu sorunu çözmeye talip liderler, arada istisnalar olsa da maalesef dünyanın hiçbir yerinde, hiçbir zaman çıkmadı.
Çıkacağa da benzemiyor!
Azalmıyor, artıyor!
Bugünün dünyasında okuma yazma bilmemek, dünden bugüne, o ülkeleri yönetenler için cevabı kolay verilecek bir soru değildir.
Çünkü eğer Anayasa?nın gereği yerine getirilebilmiş olsalardı, bugün bu noktaya gelinmezdi.
Hiç kimse çıkıp da bunlar dünün sorunları, bugünün değil demesin.
Çünkü açılan onca kampanya ve kursa rağmen, okuma yazma bilmeyen sayısı hâlâ aynı seviyelerde kalıyorsa, bu kervana veda edenler kadar, yeni katılanlar da var demektir...
Çözüm önerisine geçmeden önce, isterseniz gelin, bu konuda ciddi çaba gösteren kurumlardan biri olan Rotary?lerin tespitlerine bir göz atalım:
Nereden nereye?
l Uluslararası Rotary, 1983 yılında, dünya üzerinde 1 milyar okuma yazma bilmeyen insan varken ?Light House? adıyla Yetişkinlere Yönelik Okuma Yazma Projesi?ni başlattı.
Proje dünya üzerinde okuma yazma bilmeyen insan kalmayana kadar devam edecektir.
l 2000 yılından bu güne değin Marmara Bölgesi?nde 109.224, tüm Türkiye? de ise 332.600 yurttaşımız, Rotary işbirliğiyle açılan okuma yazma kurslarından mezun olup, okuma yazma öğrenerek, cehaletten kurtulmuşlardır.
l Okuryazarlık oranı en yüksek illerimiz 1. Antalya 2. Tekirdağ 3. İzmir; okuryazarlık oranı en düşük illerimiz Şanlıurfa, Mardin ve Şırnak?tır.
l İstanbul?da 326.470 kişi halen okuma yazma bilmemektedir.
Nasıl çözülür?
UNESCO?nun bu konuda çok yetersiz kaldığı kesindir.
BM Başkanı ve genel kurulu ise yeterince önem vermiyor. Diğer uluslararası kuruluşlar nezdinde de çocuklar ve eğitim hiçbir zaman ön sıralara çıkmadı.
Çıkacağa benzemiyor.
Bu konuda atılan nutuklar ise İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi gibi havada kalıyor...
Tüm ülkelerin altına imza atacağı 8-10 maddelik bir Dünya Anayasası hazırlanmalı ve onun maddelerinden biri de ?Doğan her çocuk, en geç 6 ay içerisinde nüfusa kaydolacak ve en geç 6 yaşında da zorunlu eğitimine başlayacak ve bitirecektir? şeklinde olmalı ve yerine getirmeyen ülkelere ciddi yaptırımlar uygulanmalıdır.
Yoksa tıpkı kırk yıl öncesinde olduğu gibi, kırk yıl sonra da bu sorunu tartışmaya devam ederiz.
Savaşların, yoksulluğun, göçlerin acısını en çok çocuklar çekiyor ve o masum çocuklar ileride zapt edilmez bir canavara dönüşüyorlarsa bunun birinci sorumluları, doğduklarında onları nüfusa kaydettirmeyen, okul çağı geldiğinde de okula gönderilecek ortamı ve kontrolü sağlamayanlardır...
Özetin özeti:
En temel insan ihtiyacı olan okuma yazmayı ne olur çocuklarımıza çok görmeyelim...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tüm yazıları |
|
ShareThis
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Türk Liderler:
Abbas Güçlü, Adil Karaağaç, Ali Ağaoğlu, <Ali Kibar, Adnan Nas, Adnan Polat, Adnan Şenses, Ahmet Başar, Ahmet Esen, Alber Bilen ,Ahmet Cemal Kura, Ali Abalıoğlu, Ali Naci Karacan, Ali Sabancı, Ali Koç, Ali Saydam, Ali Talip Özdemir, Ali Üstay, Arman Manukyan, Arzuhan Yalçındağ, Asaf Güneri, Atila Şenol, Attila Özdemiroğlu, Avni Çelik, Ayduk Koray, Aydın Ayaydın, Aydın Boysan, Ayhan Bermek, AyşeKulin, Ayten Gökçer, Başaran Ulusoy, BedrettinDalan, Bedri Baykam, Berhan Şimşek, BetülMardin, Bülend Özaydınlı, Bülent Akarcalı, Bülent Eczacıbaşı, Bülent Şenver, CağvitÇağlar, Can Ataklı, Can Dikmen, Can Has, Can Kıraç, Canan Edipoğlu, Celalettin Vardarsuyu, Cengiz Kaptanoğlu, Cevdetİnci, Çoşkun Ural, Cüneyt Asan, Cünety Ülsever, Çağlayan Arkan, Çetin Gezgincan, DenizAdanalı, Deniz Kurtsan, Didem Demirkent, Dilek Sabancı, Dr. Oktay Duran, Ege Cansel, Em. Org. Çevik Bir, Emre Berkin, Engin Akçakoca, Enver Ören, Erdal Aksoy, Erdoğan Demirören, ErhanKurdoğlu, Erkan Mumcu, Erkut Yücaoğlu, Ergun Özakat, Ergun Özen, Erol Üçer, Ersin Arıoğlu, Ersin Faralyalı, Ersin Özince, Ethem Sancak, Fatih Altaylı, Fatih Terim, Ferit Şahenk, Ferruh Tanay,Feyhan Kalpaklıoğlu, Feyyaz Berker, Fuat Miras, Fuat Süren, Füsun Önal, Göksel Kortay, Güler Sabancı, Güngör Kaymak, Hakan Ateş, Halit Soydan, Halit Kıvanç, Haluk Okutur, Haluk Şahin, Hamdi Akın, Hasan Güleşçi, HayrettinKaraca, Hazım Kantarcı, Hilmi Özkök, Hüsamettin Kavi, Hüseyin Kıvrıkoğlu, Hüsnü Özyeğin, Işın Çelebi, İbrahim Arıkan, İbrahim Betil, İbrahim Bodur, İbrahim Cevahir, İbrahim Kefeli, İdris Yamantürk, İhsan Kalkavan, İshak Alaton, İsmet Acar, İzzet Garih, İzzet Günay, İzzet Özilhan, JakKamhi, Kazım Taşkent, Kemal Köprülü, Kemal Şahin, Leyla Alaton Günyeli, LeylaUmar, Lucien Arkas, Mahfi Eğilmez, MehmetAli Birand, Mehmet Ali Yalçındağ, Mehmet Başer, Mehmet Günyeli, Mehmet Huntürk, Mehmet Keçeciler, Mehmet Kutman, Mehmet Şuhubi, Melih Aşık, Meltem Kurtsan, Mesut Erez, Metin Kalkavan, Metin Kaşo, Muharrem Kayhan, Muhtar Kent, Murat Akdoğan, Murat Dedeman, MuratVargı, Mustafa Koç, Mustafa Özyürek, Mustafa Sarıgül, Mustafa Süzer, Mümtaz Soysal, Nafi Güral, Nail Keçili, Nasuh Mahruki, Nebil Özgentürk, Neşe Erberk, Nevval Sevindi, Nezih Demirkent, Nihat Boytüzün, Nihat Gökyiğit, Nihat Sırdar, Niyazi Önen, Nur Ger, Nurettin Çarmıklı, Nuri Çolakoğlu, Nüzhet Kandemir, Oğuz Gürsel, Oktay Duran, Oktay Ekşi, Oktay Varlıer, Osman Birsel, Osman Şevket Çarmıklı, Ozan Diren, Özen Göksel, ÖzdemirErdoğan, Özhan Erem, Pervin Kaşo, R.BülentTarhan, Raffi Portakal, Rahmi Koç, Rauf Denktaş, Refik Baydur, Rıfat Hisarcıklıoğlu, SakıpSabancı, Samsa Karamehmet, Savaş Ünal, SedatAloğlu, Sefa Sirmen, Selçuk Alagöz, SelçukYaşar, Selim Seval, Semih Saygıner, SerdarBilgili, Sevan Bıçakçı, Sevgi Gönül, Sezen Cumhur Önal, SinanAygün, Suna Kıraç, Süha Derbent, Süleyman Demirel, ŞadanKalkavan, Şadi Gücüm, Şahin Tulga, Şakir Eczacıbaşı, Şarık Tara, Şerif Kaynar, ŞevketSabancı, Tan Sağtürk, Taner Ayhan, Tanıl Küçük, Tanju Argun, Tansu Yeğen, TavacıRecep Usta, Tayfun Okter, Tevfik Altınok, Tezcan Yaramancı, Tinaz Titiz, Tuna Beklevic, Tuncay Özilhan, Türkan Saylan, Uğur Dündar, Uluç Gürkan, Umur Talu, Ümit Tokçan, Üzeyir Garih, Vehbi Koç, Vitali Hakko, Vural Öger, Yaşar Aşçıoğlu, Yaşar Nuri Öztürk, Yılmaz Ulusoy, Yusuf Köse, Zafer Çağlayan, Zeynel AbidinErdem
|
|
|