|
|
|
Tüm Yazıları
 ShareThis
|
MÜKEMMEL EĞİTİM
09.01.2012 |
|
|
| Okunma Sayısı : |
3361 |
|
|
| Oy Sayısı : |
3 |
|
|
| Değerlendirme : |
5 |
|
|
| Popülarite : |
2,39 |
|
|
| Verdiğiniz Puan : |
|
|
|
|
|
|
MÜKEMMEL EĞİTİM
Yılmaz Çakır
Yaratıcılık nedir?
Bir ülke nasıl yaratıcı olur?
Yaratıcılığın bir anlatımı; var olan çözümlere eleştirel yaklaşmak ve geleceğe geniş bir perspektiften bakmaktır.
Yaratıcılık, merak demektir; bireylerin fikirlerini ve kültürlerini harmanlamaktır.
Yaratıcı olmak için, zihnimizin ve vücudumuzun devamlı hareket halinde olmasına gereksinim vardır.
Ve saydamlık yaratıcılığı özendirir.
Ülkenin motoru olan Türk endüstrisinin temel sorunlarından biri nitelikli eleman eksikliğidir.
Bu durum diğer sektörler için de geçerlidir.
Yaş ortalaması 28 olan 74 milyon nüfuslu bir ülkede nitelikli eleman sıkıntısı çekilmesinin temelinde mükemmel bir eğitim sistemine sahip olunmayış yatar.
Peki mükemmel bir eğitim sistemi nasıl yaratılabilir?
Bunun için Amerika'yı yeniden keşfetmeye gerek yoktur;
Finlandiya modelini yakından incelemek doğru metotları bulmaya yardımcı olur.
NİTELİKLİ ÖĞRETMENLER VE TUTARLI ÖĞRENME SİSTEMİ
Fin Eğitim Sisteminin başarı nedenlerini bütün dünya yakından izler.
OECD'nin geliştirdiği ölçme programı olan PISA ( Program for International Students Assesment)'ya göre 15 yaş grubundaki Fin öğrencileri, diğer ülkelerdeki aynı yaş grubuna büyük fark atmaktadırlar.
Bu yaş rubundaki Fin öğrenciler okuma yeteneğinde ve matematikte dünya ikincisidirler.
Finli öğrenciler, OECD ülkelerinin 500 puan olan PISA ortalamasının daima 50-60 puan üzerindedirler.. (Finlandiya PISA'da bir önceki ölçümlemede de en üstte yer almıştı.)
Eğitim harcamaları ve sınıfta geçirilen süre Avrupa ortalamasına paralel olduğu halde, kıtanın eski medeniyetlere sahip ülkelerinden daha başarılı olmak nasıl mümkün oldu?
Bu fenomen (görüngü) uluslar arası ilgi odağı olmayı sürdürüyor.
Beş kıtadan binlerce öğretmen, eğitim politikası uzmanları ve gazete editörleri, gruplar halinde Finlandiya okullarına akın ederek 'işin sırrını' ortaya çıkarmaya çalışıyor.
Bunların arasında "The Wall Street Journal" gibi etkili gazeteler de yer alıyor.
Ortaya çıkan ortak görüşe göre bu işin sırrı; yüksek nitelikte öğretmenlere sahip olmak ve eğitim ordusuna çok iyi maaş ödemek.
Öğretmenlerin mutlaka üniversite mastırına sahip ve ana bilim dalı olarak pedogoji okumuş olmaları ve yardımcı derslerin ise değişik uzmanlık alanlarından seçilmesi öngörülüyor.
Yüksek niteliklere sahip öğretmenlerin, kendi müfredat programlarını planlama ve 'bağımsız öğretme' metotlarını seçme hakkı bulunuyor.
Fin eğitim sisteminin temeli; kültüre derinden inanmaya, baskı altına alınmamaya ve öğretmenlerin bağımsız olarak müfredat programları geliştirmelerine dayanıyor.
Yüksek eğitim sisteminden geçmiş öğretmenlerin, özel durumdaki öğrencilerle de yakından ilgilenmeleri sağlanarak, bu durumdakilerin toplum dışına itilmesinin önüne geçiliyor.
ÖĞRETMENLER VE ÖĞRENCİLER ADLARIYLA HİTAP EDİYOR
Finlandiya'da öğretmenlerin ve öğrencilerin birbirlerine ilk adlarıyla hitap ettikleri PISA raporunda da yer aldı.
Öğrenme farklılıkları diğer ülkelerle çok az olmasına rağmen az sayıda Fin öğrencisinin performansı düşük kalıyor.
Öğrencilerin birbiriyle kendilerini kıyaslaması yerine sistem; birbirlerini desteklemek üzerine kurulu.
Çok ender olarak öğrencilerin aldığı notları diğerleri öğreniyor..
Fin okul öğretmenleri öğrencilere bağımsız olmayı, eleştirel düşünmeyi ve her koşulda problem çözme yeteneği kazanmayı öğretiyor.
Fin eğitim sistemine göre öğretmek, bir öğrencinin kafasının içine bilgi enjekte etmek değildir.
Tam tersi öğretmek; yaratıcı olmayı ve bireyin anlama yeteneğini artırmayı sağlayarak bilgiyi kazanma hünerini geliştirmektir.
Öğrencilerin kendi çalışmalarını ve buna paralel gelişmelerini bizzat ölçmelerine ortam hazırlanıyor.
SOSYAL STATÜ GÖZETMEKSİZİN HERKESE KALİTELİ VE BEDAVA EĞİTİM
Çok sayıda ülkenin tersine Fin okullarında ilk öğretime 7 yaşında başlanıyor.
Yapılan araştırmalara göre erken yaşta öğrenmeye zorlanmak, akademik performansı geliştirmiyor.
Küçük yaşlardaki öğrencilerin güvenlik duygusunu ve motivasyonunu güçlendirmek için tek öğretmen görevli oluyor ve sayısal derecelendirme performansı beşinci sınıftan itibaren devreye alınıyor.
Öğretmenlerle öğrenciler arasındaki ilişkiler sosyal yaklaşımlı, sıcak ve birbirlerine güven esasına dayanıyor.
Bütün ilköğretim okulları öğretmenleri iyi İngilizce bildiklerinden, matematik, fizik , biyoloji ve kimya derslerini aynı zamanda İnglizce olarak da öğretiyorlar.
Akademik öğrenme amaçlarını dengelemek için, ders saatleri dışında beceri ve güzel sanatlara da odaklanılıyor; çeşitli öğretme metotları denenerek, ezbercilikle öğrenmeye karşı olanlara en iyi yol gösteriliyor.
Finlandiya'da orta öğretim kurumları belediyeler tarafından yönetiliyor ve herkese 17 yaşına kadar bedava eğitim hizmeti veriliyor.
Bütün ders araç ve kitaplar bedava olduğu gibi öğrencilerin ulaşımı, günlük sıcak yemek, sağlık hizmetleri de ücretsiz.
Bu ülkede özel okullar da var; devlet okulları gibi ücretsiz ve müfredat programları devlet okullarına paralel.
Yukarıda açıklanan mükemmel eğitim sitemi sayesinde güçlü endüstri ülkesine dönüşen Finlandiya, son 25 yıldır (her yıl) dün yanın en rekabetçi ve inovativ ilk beş ülkesi arasında yer alarak sürdürülebilir ekonomik gücünü koruyor.
Dünyada yaşanacak ülkeler sıralamasında da birinci… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tüm yazıları |
|
ShareThis
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Türk Liderler:
Abbas Güçlü, Adil Karaağaç, Ali Ağaoğlu, <Ali Kibar, Adnan Nas, Adnan Polat, Adnan Şenses, Ahmet Başar, Ahmet Esen, Alber Bilen ,Ahmet Cemal Kura, Ali Abalıoğlu, Ali Naci Karacan, Ali Sabancı, Ali Koç, Ali Saydam, Ali Talip Özdemir, Ali Üstay, Arman Manukyan, Arzuhan Yalçındağ, Asaf Güneri, Atila Şenol, Attila Özdemiroğlu, Avni Çelik, Ayduk Koray, Aydın Ayaydın, Aydın Boysan, Ayhan Bermek, AyşeKulin, Ayten Gökçer, Başaran Ulusoy, BedrettinDalan, Bedri Baykam, Berhan Şimşek, BetülMardin, Bülend Özaydınlı, Bülent Akarcalı, Bülent Eczacıbaşı, Bülent Şenver, CağvitÇağlar, Can Ataklı, Can Dikmen, Can Has, Can Kıraç, Canan Edipoğlu, Celalettin Vardarsuyu, Cengiz Kaptanoğlu, Cevdetİnci, Çoşkun Ural, Cüneyt Asan, Cünety Ülsever, Çağlayan Arkan, Çetin Gezgincan, DenizAdanalı, Deniz Kurtsan, Didem Demirkent, Dilek Sabancı, Dr. Oktay Duran, Ege Cansel, Em. Org. Çevik Bir, Emre Berkin, Engin Akçakoca, Enver Ören, Erdal Aksoy, Erdoğan Demirören, ErhanKurdoğlu, Erkan Mumcu, Erkut Yücaoğlu, Ergun Özakat, Ergun Özen, Erol Üçer, Ersin Arıoğlu, Ersin Faralyalı, Ersin Özince, Ethem Sancak, Fatih Altaylı, Fatih Terim, Ferit Şahenk, Ferruh Tanay,Feyhan Kalpaklıoğlu, Feyyaz Berker, Fuat Miras, Fuat Süren, Füsun Önal, Göksel Kortay, Güler Sabancı, Güngör Kaymak, Hakan Ateş, Halit Soydan, Halit Kıvanç, Haluk Okutur, Haluk Şahin, Hamdi Akın, Hasan Güleşçi, HayrettinKaraca, Hazım Kantarcı, Hilmi Özkök, Hüsamettin Kavi, Hüseyin Kıvrıkoğlu, Hüsnü Özyeğin, Işın Çelebi, İbrahim Arıkan, İbrahim Betil, İbrahim Bodur, İbrahim Cevahir, İbrahim Kefeli, İdris Yamantürk, İhsan Kalkavan, İshak Alaton, İsmet Acar, İzzet Garih, İzzet Günay, İzzet Özilhan, JakKamhi, Kazım Taşkent, Kemal Köprülü, Kemal Şahin, Leyla Alaton Günyeli, LeylaUmar, Lucien Arkas, Mahfi Eğilmez, MehmetAli Birand, Mehmet Ali Yalçındağ, Mehmet Başer, Mehmet Günyeli, Mehmet Huntürk, Mehmet Keçeciler, Mehmet Kutman, Mehmet Şuhubi, Melih Aşık, Meltem Kurtsan, Mesut Erez, Metin Kalkavan, Metin Kaşo, Muharrem Kayhan, Muhtar Kent, Murat Akdoğan, Murat Dedeman, MuratVargı, Mustafa Koç, Mustafa Özyürek, Mustafa Sarıgül, Mustafa Süzer, Mümtaz Soysal, Nafi Güral, Nail Keçili, Nasuh Mahruki, Nebil Özgentürk, Neşe Erberk, Nevval Sevindi, Nezih Demirkent, Nihat Boytüzün, Nihat Gökyiğit, Nihat Sırdar, Niyazi Önen, Nur Ger, Nurettin Çarmıklı, Nuri Çolakoğlu, Nüzhet Kandemir, Oğuz Gürsel, Oktay Duran, Oktay Ekşi, Oktay Varlıer, Osman Birsel, Osman Şevket Çarmıklı, Ozan Diren, Özen Göksel, ÖzdemirErdoğan, Özhan Erem, Pervin Kaşo, R.BülentTarhan, Raffi Portakal, Rahmi Koç, Rauf Denktaş, Refik Baydur, Rıfat Hisarcıklıoğlu, SakıpSabancı, Samsa Karamehmet, Savaş Ünal, SedatAloğlu, Sefa Sirmen, Selçuk Alagöz, SelçukYaşar, Selim Seval, Semih Saygıner, SerdarBilgili, Sevan Bıçakçı, Sevgi Gönül, Sezen Cumhur Önal, SinanAygün, Suna Kıraç, Süha Derbent, Süleyman Demirel, ŞadanKalkavan, Şadi Gücüm, Şahin Tulga, Şakir Eczacıbaşı, Şarık Tara, Şerif Kaynar, ŞevketSabancı, Tan Sağtürk, Taner Ayhan, Tanıl Küçük, Tanju Argun, Tansu Yeğen, TavacıRecep Usta, Tayfun Okter, Tevfik Altınok, Tezcan Yaramancı, Tinaz Titiz, Tuna Beklevic, Tuncay Özilhan, Türkan Saylan, Uğur Dündar, Uluç Gürkan, Umur Talu, Ümit Tokçan, Üzeyir Garih, Vehbi Koç, Vitali Hakko, Vural Öger, Yaşar Aşçıoğlu, Yaşar Nuri Öztürk, Yılmaz Ulusoy, Yusuf Köse, Zafer Çağlayan, Zeynel AbidinErdem
|
|
|