Ziynet Odası 
 Odam Olsun 
 Türklider Odaları 
 Sizin Odalarınız 
 Sohbet Odası 
 TV Odası 
 E-Kitap Odası 
 BŞenver 
 Gazete Odası 
 iPad 
 Hakkımızda 
 Şifremi Unuttum 

 

Necmettin Türkoğlu Gözüyle 


     

 



Tüm Yazıları

       ShareThis
Lila devrim ;
27.11.2008
Necmettin Turkoglu
Okunma Sayısı : 5239
Oy Sayısı : 3
Değerlendirme : 3,67
Popülarite : 1,75
Verdiğiniz Puan :
 

 

 

Lila devrim ;

Bir devrim yaratacağız,
Burada başlayacak, burada büyüyecek,
Bilgisayarda doğacak, bilgisayarla büyüyecek;

Lila devrimin ana felsefesi; asla yerçekimine karşı koymaya çalışma, yaptığın işlerde yerçekimine karşı gelirsen mutlak mağlup olursun. Yerçekimine karşı koyacak yegâne unsur düşünmektir. Yerçekimi yerin dibine doğru çekerken düşünce gökyüzüne doğru uçar gider. İşte bu dengedir. Nedir denge; ortalama almak demektir. Orta yolu bulmak demektir, anlaşmak demektir. Harlamamak demektir.

Lila devrimciler sürekli düşünürler. Onların mesleği düşünürlüktür. Bu düşüncelerini aklı ile yoğurur ve düşüncesini ortaya koyar. Söyler, yazar duyurur, uygular uygulatır eğitir öğretir.

Lila devrim hep vardı, bundan sonrada var olacak. Sadece bazen kullanıldı, bezende kullanılmadı.

Lila devrim mutluluğa giden yol, arzu, hareket olacak. Sevgi olacak, saygı olacak, çalışmak olacak.
Adını biz koyduk devrimi de biz yazacağız, biz yapacağız. Severek, sabırla, düzgünce
,
Lila devrim;
 DEVRİMCİLERİNİN HİÇ BİR EYLEMEİ OLMAYACAK.
LİLALAR SADECE KENDİLERİ YAŞAYACAKLAR.

Lila, güzel olan her şeyi kendi yapar ve kendi yaşar, Lilalar sadece örnek olurlar.

Sizce lilalar yalan söylemez ,
Yanlış düşünmez
Saygısızlık yapmaz
Çevresini kirletmez.
Okur
Yazar düşünür.
Çalışır.
Üretir.
Bilgiye önem verir.

Lila devrimin çıkışı bilgiye dayanır. Bilgi madde ve mana içerisinde vardır. Gizlenendir. müddessirdir. Saklanandır veya apaçıktır. Her ikisi de aynı anlama gelir.

                           Lila devrimin ekonomik dayanağı,

Lila devrim bilgiyi önemser. Verimliliği bilgi ile ifade eder. Bilgiyi derler toplar geri yayar. İnsanların istifadesine sunar. Bilginin sistematikleşmesini sağlar. İnsanların bilgilenmeye yönlendirir. Ortaya koyulan bilgilerin incelenmesine tasniflenmesine araştırılmasına ve aktarılmasına ön ayak olur. Bilgi sahibini korur. Haklarını tescil eder. Paylarının tahsiline ve dağılımına taraf olur. Bilginin saklanmasını önler. Bilgiden bilgi doğar.

Bilginin yayılması ve paylaşılması ekonomiyi güçlendirir. Bereket anlamında katma değer yaratır. İnsanların refahını sağlar.

Madde kendi içerisindeki bilgileri muhafaza eder. Organik veya inorganik  her şey bir maddedir. Mana ise bunların ötesinde ama yinede bilgidir. Henüz tanımlanamamış olması onun bilgi olmadığını göstermez.

Doğa madde arasındaki ilişki çevreyle ilgili gerçekler ve dengelere göre bilgiler temas noktaları itibari ile etkileşirler değişe uğrarlar. Bazen ayrılırlar .Bazen birleşirler. Bu bilgi bazen diğerini kapsar. Ortalama alır. Ortayı bulur.  Baz ende entermediyer dediğimiz durum yeni ortak bambaşka bir ürün ortaya çıkar. İnsanlarda bu başkalaşımdan faydalanır. Yada , kumdan chip ,chipden bilgisayar ,bilgisayardan ekran (SEKAR ), ekrandan bilişim ,bilişimden de harikalar üretir.

İnsanlar madde ve manada bulunan bilgileri alır inceler. Başka bilgiler ile yoğurup yepyeni bilgi ve ürünler ortaya koyabilir. Örneğin topraktan demir demirden vagon vagondan tren üretmek gibi.

Başka bir örnek, tarlaya atılan bir buğday tanesi, su ile şişer, içindeki enzimler ile embriyoyu harekete geçirerek canlanır ve yeni yeşil bitki oluşur. Çoğalarak yeni daneler oluşur. Buğday danesinden oluşan yeni bitki, önce değişerek yeşil aksam oluşturmuştur. Sonra genetik bilgiyi kullanarak çevreden su, bitki besin elementi, karbondioksit ve güneş enerjisi alarak yeni bir hesap ile yeni daneler oluşturmuştur. Bu yeni ortalamadır. Buğday 1 iken suyun, gübrenin, karbondioksitin ve ışığın yeni ortalaması 10–12 buğday olmuştur. Bir buğday 12 buğday oldu gibi görünse de u bir yanılgıdır. 12 YENİ BUGDAY  birçok başka faktörünün bilgi ile yoğrulması sonucu yeni ortalamadır. Neden ortalamadır. Sadece buğday girip buğday çıkmaz, su girer karbondioksit girer. Selüloz çıkar, oksijen çıkar. Sonuç ortalama  bakışa göre değişir. Önem buğday tanesi ise buğday sayısı ortalamasına bakılır. Temiz hava ise giren karbondioksit ve çıkan oksijene bakılır. Bir olay ile alakalı evrensel sonsuz etkileşimden söz edilebilir. Önemli olan neye bakıldığıdır.

Bilgi sahibi kişiler ise önce bilgiyi öğrenirler, bir durum karşısında bilgiye ulaşmak şöyledir;

Bilgi birey ile olay /durum/madde veya mana arasında ki karşılıklı tanışma toklaşma ve paslaşmadır. Bir olguyu anlamak ve onu bilmek için sen onu ne kadar tanırsan oda sana kendisini sana o kadar tanıtır.

Bu tüm insanlar için geçerli bir kuraldır. Bir durum hakkında bilgi sahibi olmak her insan için tam bir bakirlik durumudur. Her insan ilk karşılaştığı durum karşısında aynıdır. Başka değişle her insan her bakir durum karşısında cahildir. Bir durum karşısında bazılarının hızlı ve hemen hüküm verebilmesi veya en doğru hükümleri verebiliyor olması o kişinin daha önce o ve benzeri durumlar karşısında bilgi ve birikiminin olması demektir.

Bilgi tam anlamıyla birikim kelimesi ile ifade edilebilir.

İnsan duruma bakar. Durum da ona bakar. Arada sisli bir perde vardır.

Birey duruma bakar. Durumda bireye öğrenmenin asla başka yolu yoktur. Birbirlerine batıkça sis perdesi aralanır. Biray durumu daha net görmeye başlar. Bakar bakar bakar. Baktıkça bilgi akar akar akar.

Bireyin nede durumun birbirine asla imtiyazı veya torpili olmaz. Böyle bir sistem yoktur. Bilgiye ulaşma

Başkası tarafından iletme/aktarma

Düşünde /rüyasında /ilham yolu ile görme

Tesadüfen fark etme/deney ile

         Gibi yollar ile olabilir. Bu olguların test edilmesi şarttır. Kabullenme ile öğrenmek ve inanmak bilgiye ulaşmaktaki en basit ve bana göre geçersiz bir yoldur. O bilgi her ne kadar doğru kabul edilse bile insan beyninde bir muamma olarak kalır. Veya istatistik olarak % 50 ihtimal ile kabul edebiliriz.Olayı görmek eve emin olmak zorundayız.Olayı ne kadar açık ve net görür isek o kadar inanırız.

            Felsefe adını verdiğimiz bilgi ve bilgiye ulaşma adı verilen bilim dalının ana alt kollarından biri olan din felsefesinde de İMAN ETMEK böyle bir durumdur.

            Ezberci olarak/hissetmeden /onu tanımadan /başkalarının aktarması ile/görmeye çalışmadan yapılan iman; iman olmaktan öte saf bir inanıştır. Gerçek iman ın tanımı ise onu tanımak, onun hakkında bilgi sahibi olmak, onun gücünü kudretini büyüklüğünü hissetmek, kabul etmek ve ona teslim olmak Geçek İmandır. Kuran ifadesiyle gerçek iman edenler direk cennettedir.

            Bu vesile ile arz edeceğimiz TESBİT ŞUDUR Kİ; Kuran bize bilgi ye ulaşma noktasında bir rehber, bir metod, bir yoldur. Kuran – ı ezberden kabullenmek yerine onu anlayarak okumak ve bu okuma noktasında bilgiye ulaşmak esastır.

            Uranın başka bir vaadi ise bilgiye ulaşma noktasında çaresiz kalır iseniz siz Kuranı okumaya devam edin, o nu Rab sizin kalbinize gömecektir der.

            Bir bilgiye ulaşma birey için miras değil
oku-mak ile mümkündür. Başkalarının bilgi ve birikimini yayması ve aktarması bireye miras yolu ile kalmaz. Bu aktarım yeni bireyin sadece işini kolaylaştırır.

            Bu bilgi akarımı başta en mükemmeli ile DNA da olmak üzere tüm olgular için evrensel bir gerçekliliktir.

         Bilgi ye ulaşmadaki tılsımı tekrar arz edecek olursak ifade ile:

       Bilgi vardır ve oradadır. Bilgiye ulaşmak isteyen ona sessiz sedasız kibarca onu seyrederek onu severek ve şev kat ile anlamaya çalışır. Çünkü bilgi bilgilendirmek için tasarımlanmıştır. Biliyi dikkate aldıkça bilgi kendini teker teker açar. Bu açılış bir filim plakaları gibidir. Üzerindeki şeffaf filim tabaları açıldıkça bilgi netleşir güzelleşir.

             Bilgiye ulaşmak demek dengeye ulaşmak demektir. Bilgi demek dengeyi anlamak demektir. Tarihten beri birçok olaylar yaşanmıştır. Bunlar değişik dengeler üzerindedir.

            Tarih denge üzerine değişmiştir.. Birçok savaşlar. Bu büyük savaşların dengeye hükmedebilme acziyeti veya bilgiye sahip olabilme memnuniyeti üzerinedir.

            Var olan dengeyi bozma kabiliyetine sahip olabilme isteği komik ve bayağıdır. Kendini kandırmaktan başka bir şey değildir. Dengenin kendinde olduğunu sananlar er-geç yanıldığını anlarlar. Bunu ortaya koyan yegâne unsur zamandır.

Şu ana kadar;

Denge
Bilgi
Zaman konuları üzerinde durduk.

            Bu üç kelimeden şu önermeyi çıkarabiliriz.

            "Bilgiye sahip olanlar, bulundukları zaman içerisinde dengeyi anlatırlar"

Sizce başka lilaname de neler olmalı fikriniz nedir?

Bazen düşünüyorum .Bu devrime tek ben mi inanacağım. Bu devrimi tek başı namı yapacağım. Belki de evet. Belkide binler . Ama olması gereken milyonlar. Milyar mümkün mü ? Mümkün.
Ama şu an sadece ben ,1 ,bir ben ve ben
şimdilik 1 kişiyim.
vazgeçmem
bu yolda lila lila giderim . Ölürüm  Üstüme lavanta dökerler. Ben yinede vazgeçmem.

                                                 LİLA EGİTİM

               Lila devrim bilgi üzerine inşa edilmiştir.Bu bilgi lila devrimin en önemli özelliğinin eğitim meselesi olduğunu ortaya koyar. Lila devrim gerek gençlere, gerekse treni kaçırdığını düşünenlere her türlü eğitim imkanını sunar. Eğitimi gerçek olarak görür. Onu anlar okşar dokunur ondan zevk alır.

                 Lila eğitimde esas olan eğitmek ve eğitilmektir.
sınırsız bir kısır döngüdür eğitim Herkes her an eğitilir ve eğitir. 

                 Lila devrimde eğitim annenin karnında başlar muhtemelen ilk anda. Bu eğitim öğretimle birleşir . Lila eğitimi mezara kadar devam eder. Kişilere nasıl öleceğini öğretir. anlatır.
Lila eğitim almış bir insan hayatın her türlü güzelliklerini ve zorluklarını yaşamak için hazırdır.

                    Lila eğitimde yoğunluk vardır. Asla sınıf geçme olmaz . Lila eğitimde öğreticiler öğrencileri imtihan etmez. İmtihan edilmesi gerekirse eğiticiler imtihan edilir sorumlu tutulur. Lila eğitimde sınır olmaz. Zorlama da yoktur. İnsanlar istediği konuda istediği kadar eğitilir. talebe göre imkanlar yaratmak devletin asıl görevidir. Devlet iş bulmak zorunda değildir. Bilgiye ulaşmak noktasında rahimden musallaya ve hatta toprağa kadar eğitimden 1. derece mesuldür.

                                   LİLA İLKYARDIM/İLK FAYDA

                  Tüm insanların her konuda ilkyardım almaları en doğal hakkıdır. Refleks olarak kaza ,bayılma, kanama kaza  gibi olaylarda ilk yardım alma hakları sınırsızdır.Tüm insanlar evlenme ,ev alma , araba sürem, top oynama yüzme gibi bile ola ve kaç yaşında olursa olsun BİR İŞİ EYLEMİ DUYGUYU İLK YAPTIGI ZAMAN DEVLET ONA İLK YARDIMI /İLK FAYDAYI YAPMA ZORUNDADIR.

Devlet, ilk yardım konusunda her türlü teknik altyapı , sosyal dayanışma , ve bilgi paylaşımını sağlamak ile mükelleftir.

Lila Hukuk



Lila hukuk üçlü hukuk sistemidir.
lila hukukta

bir olay karşısında.

a- Suçlu
b- Suçsuz beraat
c- Bilinmiyor ,delil yetersizliğinden vs serbest bırakıldı.kişi delil yetersizliği vb nedenlerle beraat  
    edemez veya suçlanamaz
    yok hükmündedir sadece serbest bırakılır ve hüküm verilemez. Kamu vicdanı onu kendisi 
    çözer.

LİLA SEÇİM

Lila seçim 2. turludur. birinci tura sınırsız aday katılabilir. En başarılı olan 2 aday 2. turda yarışır.

Yine oy  pusulası 3 lüdür

A - adayı
B-  adayı
C- hiçbiri

                Geçersiz ve seçime katılmama ayrı bir sayım maddesi olacaktır. Adayların her iki adayı da seçmeme seçenekleri olmalıdır. Aday her iki adayı da seçmez ise 2. bir seçime gidilir. Yine mutabakat sağlanmaz ise sistem 1 yıl süre ile kendi yönetimini krallara göre işletir.
1 yıl sonunda seçim yenilenir

Lila seçimin en önemli
özelliği ; 
hiçbiri seçeneğinin olmasıdır.

Lila devrim mobildir.Mükemmel değildir.

Lila devrimin tamamını http://www.turklider.org/TR/EditModule.aspx?tabid=391&mid=2598&ItemID=11539&ItemIndex=5 okumak için linki tıklayınız.

Lila devrim sürekli değişkendir. Yeni fikir ve akıllara açıktır.Geçmişi ve gelenekleri de önemser. Dikkat eder. Mükemmel değildir. Büyür gelişir ve hatta mitoz bölünebilir. Mayozda .Çok ender durumlar  dejenere olacaksa Amitoz bile.Sürekli kendini yenileyerek mükemmele sonsuzda ulaşır.

HAYALİ LİLA

Lila lila diyoruz ; yazıyoruz ,basit gibi görünse de çok farklı şeyleri ortaya koyuyoruz.Hayalimizi yazıyoruz.Yazdıklarımızı tekrar tekrar okuyarak hem büyüteceğiz hemde kendi içinde yenilenerek şişecek. Şimdilik 100 kadar kişi sadece baktı ,kimisi okudu ,kimisi okudu geçti. Henüz yolun ne kadar başındayız degilmi.

Lila bir dünya hayal ediyoruz. Mutlu ,dengeli ,özgür ,temiz ,hukuksal,ahenkli. Daha teorimizi bile yazamadık. 

Ama sabırlıyız, düzgünüz , pisliğe bulaşmayız,kimseyi kırmayız,kimseyi incitemeyiz.

Lila devrim bir hoşgörü devrimidir. belki birkaç yıl sürer belki de binlerce yıl. Bize kuvvet veren ise herkesin istediğidir. Lila. Tüm insanlık ve dahi bütün varlıklar lila ya açtır ,onu arzular ona muhtaçtır. 

LİLA MEVLANA;

MEVLANA'YI ANLAMa GÜNÜYDÜ. SOLCULUK VE SAĞCILIK Lila Mevlana'dır !

 19 Yaşına kadar Mevlanayı ,Konya 'yı  hep televizyonarda gördüm. Sadece TRT televizyonunu n yayını oldugu günlerde Şebu-Aruz gecesi sadece sema gösterilirdi. Bazen sıklıırdım . Bazne bende dönerdim. Çocuktum. Dne ,döen döen. Ellerimiz havaya kaldırıdık. Bizde yapardık . Bilemzdik ne yapacagımızı .sag el aşagı solele yulkarımı ,yoksa solmu yukarı yoksa şas mı aşagı hala bilmiyorum Ne önem varki

Ha Allahtan iste halka ver ,ha halkın istğini Allaha ilet.ŞiMDİ 38 YAŞINDAYIM HALA ÇÖZEMEDİM.

Derken , Üniversite sınavına girdim. Konya /Mevlana çektiğide bir gerçektir.tam 19 Yıl daha geçti. İlk gittiğim yıl kayıtta ilk işim mevlanayı gezmekti işim. O yıl Şebu-Aruza katılabildimmi katılamadımmı hatırlamıyorum Günlüğüme bakmam lazım.Basket spor salonunda yapılyordu o zamanlar. Hav çok sisli ve kirli olurdu.Soguktuda aynı zamanda.Görsel olarak mükemmel bir törendi .Etkilenmiştim.Ama felsefi olarak etkilenmediğimi bugün anlıyorum Çümkü 19 yıldır ilk defa felsefi olarak etkilendim. Dah önce hep görsel etkilenme vardı.
yani Mevlanayı Bugün anladım.

Mevlana muhteşemdi
Mevlana çok düşündü.
ve en önemlisi
düşündüğünü yazdı.
Yazmanın öneminide nladım bugün.
Eger mevlana yazmasaydı.
Bugüne kadar Felsefesi Taşınamayacak ve önemini yitirecekt Yda hurafelerle büyüyüp değersizleşecekti.
Mevlana düşündü ve bana göre en önemlisi yazdı.Aktardı.Bilgiyi yoğurdu.

Lila mevlana dedik ?Nedir Lila Mevlana.Mevlananın kendisidir.Felsefesidir.
Bunun bilmeyen yoktur
gel ,gelde gel, come here ,come here
Yani mevlana dipol dür
Yani iki kutupludur.Balanslıdır. Dengedir.

Bugün Şebu-Aruz  törenlerini incelediğimizde /televizyondan canlı seyrettim. İlk kez musikiyi hissettim. Musiki derinlerime kadar beni  etkiledi ve beni sardı.

Sayın Baykal (Deniz)ile Sevgili Başbakan Recep Tayyip (ERDOĞAN) Yanyanalar.Ban göre tarihi bir yakınlaşma.

Ortada kim var Kültür bakanı Ertuğrul Günay

Solcumu evet solcu!
Sağcı iktidarda bakanmı bakan !
Yani nötr

İşte dipolite bu!
sağcı veya solcu ,+ veya - , siyah yada beyaz ın bir arada bulunabilmesinin yegane şartı arada huzurulu nötr bir perdenin bulunması şart , aksi takdirde şase yapar ark çıkar cephe olur. Şimşek çakar yıldırım olur elektrik akar,ahasar verir.

Sayın Günay bugün bu işi en yi yapmış görülüyor.
muhtemelen sayın baykal gerilmedi bugün çünkü yanında solcu bir arkadaşı vardı. Kimyası bozulmadı yani.Başkanamızında öyle solcuda olsa kendi bakanı vardı sağında. İlginç degilmi
baykalın solunda bir solcu ,erdoğanın sağında bir sağcı. Nasıl bir denge unusur.

Bunu ne sağladı
Sevgili Hz Mevlan. Lila MEVLANA BUDUR İŞTE.

Sagcı ile solcu gel yanyana huşu içinde rahatla.

Lila derimin evrensel ilkeside budur. sağcıda ol gel solcuda ol gel. huzur içinde ol.

İşte Türkiye'nin muhtaç olduğu kudret budur.Evrensel olarakta muhtaç olduğumuz kudret budur. Aslında bu kudret Atatürk'ün DEDİĞİ GİBİ BU MİLLETİN DAMALARINDA MEVCUTTUR. İkit zıt kutbun mutlu olarak bir arada bulunabilmesi. Bu durum Fiziksel olarak mümkün degil ,degil ise madem ,Araya bir perde koy.

İşte lila mevlana felsefesi budur.

artı /perde /eksi    , pozitif /perde/ negatif , sağ/sol

Bu bana şu fikri dogurdu. İki lider bugün neden samimi olarak konya da oturp mütevazi bir yemek yiyemediler. Neden siyasi kaygı ,kazanç /zarar hesaplarını atamadılar. daha normal daha evrensel daha samimi olsalardı. Bunu onlra yapamaz .

Yapmak istesler bile yapamazlar.
Bunu yapmaları için onlara bir nötr aracı gerekir. bEN ARACI OLAYIM DEDİM nAIL BAŞARACAM BECERECEM BİLEMİYORUM Sayın Baykalı ve Erdoğanı evime mütevazi bir ev yemegine davet etsem sade ve sıradan gelmezlermiki. Bu millet bunları görmezmiki.Bunlara şahit olamazmıki.

Bu milletin bu günlerde en çok ihtiyacı olduğu şey , huzur sevgi saygı tahammül ü başlatamazmıyızki. ekabet olsun. Yarış olsun ama sayğı da olsun ,tebrikde hazımda.

Unutmayalım ; Bu millet için sağ da solda gerekliliktir. Artık her iki tarafıfında birbirini yok saymaya çalışması ,birbirini erimek istemesi anllamsızdır. Bu iş sayıyla oranla belli olmaz
bana göre sağda sol da eşite yakındır bu ülkede agırlıklı ortalamaya göre. %49 - %51 arası gider gelir.kim 51 olursa o iktidadır. SONRA DİGERLERİ. BU İŞ BU KADAR BASİT

HAYDİ LİLA DEVRİMİ YARATALIM SAYIN BAYKAL SAYIN BAŞBAKAN.VE SAYIN GÜNAY.

Sizleri evime başbaşa eşli veya istediğiniz gibi sıradan samimice yemeğe davet ediyorum. Burdan başlayalım. Yada 20 m2 lik lila renlki ofisime ofisime.Lütfen beni kırmayın yada sonsuza kadar düşünün.

Ben halkım.
Diğer haklar lütfen bu mesajım için bana yardımcı olun ve baskıcı olun.

Lila seçimin en önemli
özelliği ; 
hiçbiri seçeneğinin olmasıdır.

Lila devrim mobildir.Mükemmel değildir.

Lila devrimin tamamını http://www.turklider.org/TR/EditModule.aspx?tabid=391&mid=2598&ItemID=11539&ItemIndex=5 okumak için linki tıklayınız.yada kopyalayıp yapıştırınız.

Lila devrim sürekli değişkendir. Yeni fikir ve akıllara açıktır.Geçmişi ve gelenekleri de önemser. Dikkat eder. Mükemmel değildir. Büyür gelişir ve hatta mitoz bölünebilir. Mayozda .Çok ender durumlar  dejenere olacaksa Amitoz bile.Sürekli kendini yenileyerek mükemmele sonsuzda ulaşır.

Lila19

Bugün 19 Aralık
19 lila devrimin ana beslenme damarıdır.
19 matematiktir. evrendir sistemdir. Onun üzerinde19 vardır

LİLA DEVRİM; DEVRİMİ DEVRİMLEMEKTİR.

Nedir devrimi devrimlemek?
Devrim yapmanında modosı geçti
Devrimi de devrimlemek gerekir
3 Boyutlu bilişim ve teknoloji devrinde
Devrim devirmek devrimlemek gerekir
İşte budur lila devrimlemek.

LİLA SPOR

Her insan spor yapar. Yapma hakkı vardır. Tüm insanlara spor yapma ve yapabilme hakkında en az 1 imkan sunulmalıdır. Şu an en etkin spor Futboldur. Gençler futbolu iyi seyrederler . iyi seyretmek lila devrimin ana felsefesi olan bilgiyi öğrenmektir
sokağa çıkarlar ve top oynarlar . Oynarken öğrenirler. Uygulama yaparlar. tekrar televizyonda maç seyrederek eksiklerini görürler

Aslında Futbol en iyi eğitim modellemesidir.
Sürekli periyodik olarak görsel eğitim
her imkan da uygulama ve tekrar eğitim.
Futbol başka işlere benzemez
Sah da oynanır. Kişilerin gözü önünde oynanır. Bir ekip oyunudur. Bir Kural oyunudur. Bil bilgi birikim antrenman oyunudur.

Tüm sporlara da bunun gibi önem verilmelidir.İnsanlara yeteneklerine göre mutlaka spor yaptırma ve yarıştırma imkanı tanınır. Mutlak yine başarı olacaktır. Yine birinci olacaktır .
Bu çalışma çıtayı yükseltecektir
Her insanın nasıl nüfus kağıdı varsa
her insanın spor kağıdı da olmalıdır
her insana her sporda istiyorsa şans tanınmalıdır
bu bilgi ve yetenek te deklare edilmelidir.
spor
1- Profesyonel için para kazanmak amacı ile olabilir
2-Eğlence amaçlı olabilir.
3-SOSYAL ,KÜLTÜREL YOK DENSEDE SİYASİ DE OLABİLİR.
4- Milli amaçlı olabilir
ama en önemlisi
5-Bedenin eğitilmesi öğretilmesi ve sağlıklı bir beden ve ruh sağlığı için lila şarttır.

Lila müzik!

Lila müzik insana özgü dür.
İnsan müzüğü dinler ve hissder.
Lilada nota 19 dur
yani temel decimaldir

10 tane nota vardır
10 parmak 10 nota
her notanın bir de simetrisi vardır toplam 19 dur

susu ta bir notadır
sus un simetrisi vardır ama yok hukmundedir
onun için 20 degil 19 nota olur.

seste koma nota oktav ve gam vardır ama notada izafidir.
notalar sadece birbirini takip eden matematiksel modelleme ve kabulenmedir.
isimle kabulden ibarettir
aslında her bir ses ayrı bir notadır
yani kababca en az 9*9*9=729 vardır  ve dahası centler.
            

Kötü         Çok İyi  Oyla 
           
Tüm yazıları        ShareThis
  Geri  |  Arkadaşıma Gönder  |  Yazıcı Dostu
                 

    Hayat Verenler : Microsoft    HP Türkiye    PBS Bilişim    SAY Ajans    SFS - MAN    Superonline       

Türk Liderler:

Abbas Güçlü, Adil Karaağaç, Ali Ağaoğlu, <Ali Kibar, Adnan Nas, Adnan Polat, Adnan Şenses, Ahmet Başar, Ahmet Esen, Alber Bilen ,Ahmet Cemal Kura, Ali Abalıoğlu, Ali Naci Karacan, Ali Sabancı, Ali Koç, Ali Saydam, Ali Talip Özdemir, Ali Üstay, Arman Manukyan, Arzuhan Yalçındağ, Asaf Güneri, Atila Şenol, Attila Özdemiroğlu, Avni Çelik, Ayduk Koray, Aydın Ayaydın, Aydın Boysan, Ayhan Bermek, AyşeKulin, Ayten Gökçer, Başaran Ulusoy, BedrettinDalan, Bedri Baykam, Berhan Şimşek, BetülMardin, Bülend Özaydınlı, Bülent Akarcalı, Bülent Eczacıbaşı, Bülent Şenver, CağvitÇağlar, Can Ataklı, Can Dikmen, Can Has, Can Kıraç, Canan Edipoğlu, Celalettin Vardarsuyu, Cengiz Kaptanoğlu, Cevdetİnci, Çoşkun Ural, Cüneyt Asan, Cünety Ülsever, Çağlayan Arkan, Çetin Gezgincan, DenizAdanalı, Deniz Kurtsan, Didem Demirkent, Dilek Sabancı, Dr. Oktay Duran, Ege Cansel, Em. Org. Çevik Bir, Emre Berkin, Engin Akçakoca, Enver Ören, Erdal Aksoy, Erdoğan Demirören, ErhanKurdoğlu, Erkan Mumcu, Erkut Yücaoğlu, Ergun Özakat, Ergun Özen, Erol Üçer, Ersin Arıoğlu, Ersin Faralyalı, Ersin Özince, Ethem Sancak, Fatih Altaylı, Fatih Terim, Ferit Şahenk, Ferruh Tanay,Feyhan Kalpaklıoğlu, Feyyaz Berker, Fuat Miras, Fuat Süren, Füsun Önal, Göksel Kortay, Güler Sabancı, Güngör Kaymak, Hakan Ateş, Halit Soydan, Halit Kıvanç, Haluk Okutur, Haluk Şahin, Hamdi Akın, Hasan Güleşçi, HayrettinKaraca, Hazım Kantarcı, Hilmi Özkök, Hüsamettin Kavi, Hüseyin Kıvrıkoğlu, Hüsnü Özyeğin, Işın Çelebi, İbrahim Arıkan, İbrahim Betil, İbrahim Bodur, İbrahim Cevahir, İbrahim Kefeli, İdris Yamantürk, İhsan Kalkavan, İshak Alaton, İsmet Acar, İzzet Garih, İzzet Günay, İzzet Özilhan, JakKamhi, Kazım Taşkent, Kemal Köprülü, Kemal Şahin, Leyla Alaton Günyeli, LeylaUmar, Lucien Arkas, Mahfi Eğilmez, MehmetAli Birand, Mehmet Ali Yalçındağ, Mehmet Başer, Mehmet Günyeli, Mehmet Huntürk, Mehmet Keçeciler, Mehmet Kutman, Mehmet Şuhubi, Melih Aşık, Meltem Kurtsan, Mesut Erez, Metin Kalkavan, Metin Kaşo, Muharrem Kayhan, Muhtar Kent, Murat Akdoğan, Murat Dedeman, MuratVargı, Mustafa Koç, Mustafa Özyürek, Mustafa Sarıgül, Mustafa Süzer, Mümtaz Soysal, Nafi Güral, Nail Keçili, Nasuh Mahruki, Nebil Özgentürk, Neşe Erberk, Nevval Sevindi, Nezih Demirkent, Nihat Boytüzün, Nihat Gökyiğit, Nihat Sırdar, Niyazi Önen, Nur Ger, Nurettin Çarmıklı, Nuri Çolakoğlu, Nüzhet Kandemir, Oğuz Gürsel, Oktay Duran, Oktay Ekşi, Oktay Varlıer, Osman Birsel, Osman Şevket Çarmıklı, Ozan Diren, Özen Göksel, ÖzdemirErdoğan, Özhan Erem, Pervin Kaşo, R.BülentTarhan, Raffi Portakal, Rahmi Koç, Rauf Denktaş, Refik Baydur, Rıfat Hisarcıklıoğlu, SakıpSabancı, Samsa Karamehmet, Savaş Ünal, SedatAloğlu, Sefa Sirmen, Selçuk Alagöz, SelçukYaşar, Selim Seval, Semih Saygıner, SerdarBilgili, Sevan Bıçakçı, Sevgi Gönül, Sezen Cumhur Önal, SinanAygün, Suna Kıraç, Süha Derbent, Süleyman Demirel, ŞadanKalkavan, Şadi Gücüm, Şahin Tulga, Şakir Eczacıbaşı, Şarık Tara, Şerif Kaynar, ŞevketSabancı, Tan Sağtürk, Taner Ayhan, Tanıl Küçük, Tanju Argun, Tansu Yeğen, TavacıRecep Usta, Tayfun Okter, Tevfik Altınok, Tezcan Yaramancı, Tinaz Titiz, Tuna Beklevic, Tuncay Özilhan, Türkan Saylan, Uğur Dündar, Uluç Gürkan, Umur Talu, Ümit Tokçan, Üzeyir Garih, Vehbi Koç, Vitali Hakko, Vural Öger, Yaşar Aşçıoğlu, Yaşar Nuri Öztürk, Yılmaz Ulusoy, Yusuf Köse, Zafer Çağlayan, Zeynel AbidinErdem

Tecrübeleriniz ve birikimleriniz toprak olmasın @ Copyright 2004 turklider.org